П'яниця, 17 квітня
Запишіть епіграф до уроку:
Що є добро і зло, що біле, а що – чорне?
Де та межа, що
ділить ці світи?
Чи є вона? Як
відрізнити Янгола від Чорта?
Як, до мети
діставшись, душу зберегти.
1. Як ви думаєте, чому Кандата не зміг вибратися з пекла? А що таке пекло?
Які асоціації викликає у вас це слово? Давайте складемо асоціативний
ланцюжок у робочий зошит.
2. Уявіть собі на хвилинку, що павутинка не
обірвалась. Яким би було життя Кандати? (усно продумайте, як би склалося його життя).
Інколи, всупереч здоровому глузду, ми, не
замислюючись, робимо погані справи. Нам дається шанс виправити їх. Чи завжди ми
його використовуємо? Шанс – павутинка на порятунок.
Тож давайте зробимо висновок:
у чому ж прихований зміст (підтекст) новели?
У
новелі Рюноске Акутагава показує безмежний людський егоїзм, який є насправді страшним
злом. Людина завжди має пам’ятати, що за будь – яких обставин вона несе відповідальність за все добро і
зло.
3.Намалюйте портрет Зла і портрет Добра.
Дайте характеристику зовнішності доброї і злої людини (допомогти у цьому вам може ваша фантазія, закрийте очі і подумайте).
4. Опрацюйте усно картинку.
Немає коментарів:
Дописати коментар